Desarrollo de un sistema medico integrado con módulo de registro, seguimiento y estadísticas para instituciones educativas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.64424/rcu42202584

Palabras clave:

Sistema integrado, interconexión, datos demográficos, interpretación

Resumen

En la actualidad, la gestión de datos clínicos en Instituciones de Educación Superior (IES) enfrenta falencias en el manejo, resguardo y análisis oportuno de la información médica ocupacional, lo que limita la capacidad de monitoreo preventivo y la toma de decisiones. Ante esta problemática, el presente trabajo tiene como objetivo desarrollar un sistema médico integrado orientado al apoyo en la gestión de datos clínicos, con módulos preventivos que fortalezcan el bienestar integral de la comunidad educativa.

La metodología aplicada fue el método de acción, siguiendo fases de diagnóstico, diseño, construcción y validación del prototipo. El desarrollo se realizó empleando herramientas de programación web, bases de datos relacionales y librerías para procesamiento automático de datos clínicos, como el cálculo del Índice de Masa Corporal (IMC) y la interpretación de signos vitales. Los resultados evidencian que el sistema permite registrar, procesar y analizar información médica periódica de docentes, estudiantes y personal administrativo, generando alertas automáticas al responsable de salud ocupacional. En la prueba piloto, aplicada a 62 participantes, el prototipo demostró un tiempo de respuesta inferior a dos segundos en el procesamiento de registros, además de generar reportes estadísticos útiles para la toma de decisiones institucionales. En conclusión, se obtuvo un sistema integrado funcional que representa una herramienta eficaz para la gestión clínica y la prevención en salud ocupacional.

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Publicado

2025-10-08